前  言

為深入貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述，深化“產教融合”、“校企合作”，根據國家發展改革委和教育部關于《建設產教融合型企業實施辦法（試行）》（發改社會〔2019〕590號）、《廣東省人民政府辦公廳關于深化產教融合的實施意見》（粵府辦〔2018〕40號）精神，發揮公司在產教協同育人的企業主體作用。珠海保安集團有限公司（以下簡稱“保安集團”）制定了產教融合、校企合作三年工作規劃。

本規劃提出了保安集團產教融合、校企合作的項目背景、組織機構、建設目標、任務舉措以及保障機制。保安集團將秉持“忠誠、勇敢、安全、卓越”的核心價值觀，堅持“行業引領、服務社會、互利互動、忠于實踐”的建設原則，積極探索校企合作產教融合新體制新機制，拓展融合領域，提升融合水平，培養適應市場發展需要、符合企業發展需求的高素質安保技能人才，提升社會與經濟雙效益。

一、項目背景

（一）公司介紹

保安集團是珠海市唯一一家從事安全保衛服務的市直屬國有企業，目前有員工7000余人，屬商業類特定功能型企業。集團及下轄全資子公司和參股公司為全市上千家重點企、事業機關單位提供智慧安防服務和金融安保業務，包括人力防范安全服務、安全技術防范服務、安全風險評估服務、安全培訓服務、武裝守護押運服務以及其他金融安全保護服務。目前，保安集團仍占據珠海安保行業龍頭企業地位。

（二）安保行業發展分析

日益復雜的國際形勢、不斷深入的城市化建設給國內安保行業帶來了前所未有的市場需求增量。國家進一步明確珠海作為珠江西口岸交通樞紐的定位，為金融安保服務、安全技術防范、安全風險評估等安保項目提供了豐富的業務空間。5G時代的到來，使得云存儲、大數據、物聯網等技術加速了保安服務行業的科技化進程，業務主導模式正在逐步發生變化，全方位、低成本的一體化安保服務發展趨勢已是必然。

（三）安保技能人才培育

在“智慧城市”建設大時代中，智能技術和互聯網技術越來越重要的情況下，行業整體缺乏技防技術和專業人才隊伍。與此同時，傳統人防業務的發展也因從業人員的素質普遍偏低，專業人才培育標準匱乏，安保技能培訓未成體系受到了制約。安保技能人才的培育已經成為企業發展、行業進步必須要突破的瓶頸。

二、組織機構

為確定保安集團產教融合、校企合作指導思想，明確校企合作建設與發展目標，研究與執行各項目實施計劃與步驟，督導與評估產教融合三年規劃落實效果，保安集團成立產教融合、校企合作工作小組，其中保安集團領導層擔任組長分管建設培育工作；人力資源管理、培訓職能管理人員作為工作組成員履行具體工作職責。

（一）工作小組組成

組  長：熊  軍；

成  員：呂汝由、盧  慶、黃  靜、丁圓圓、董  健、李  晗、楊  哲、譚雅文（其中丁圓圓、楊哲為企業聯絡員）

（二）工作小組主要職責

1.研究確定保安集團產教融合、校企合作整體指導思想、建立相關制度、梳理管理工作機制；

2.設定保安集團產教融合、校企合作整體工作目標與階段考核指標；

3.領導、組織各合作項目的具體實施工作；

4.督導校企合作項目執行效果；

5.為各項目推進整合人力資源、企宣資源、教研資源、后勤資源等；

6.總結與評估校企合作實施效果，持續優化，拓展創新；

7.對接各合作主體，協調內外資源；對接相關主管單位與部門，配合培育與認定考評。

三、建設目標與任務舉措

（一）建設目標

未來幾年，是安保行業戰略發展機遇期，同時也是全面提升安保從業人員職業能力的關鍵期，產教融合、校企合作三年建設期，保安集團以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以培育安保技能人才目標，以改革發展為動力，不斷更新產教融合觀念，豐富產教融合內涵，加大與省屬高校、職業院校（含技工院校）合作力度， 構建校企合作新模式， 梳理校企合作融合機制，使產教融合、校企合作工作發揮實效。

創新產教融合、校企合作思路，依托高等學校或職業院校（含技工院校），以校企合作等方式共建實踐教學基地、協同育人平臺、創新平臺或產教融合實習實訓基地、建立企業培訓中心。充分將企業的專業優勢、技能優勢與學校的人才優勢、體系優勢相結合，探索“校中企”、“企中?！钡碾p主體、雙元制辦學。大力推進合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展的校企合作模式。實現與學校、教委共同制定人才培養方案，共同設置專業、共同設置崗位課程、聯合編寫校企合作教材，共同打造師資隊伍的產教融合建設目標。

（二）任務舉措

1.共建實踐教學基地與教研中心。以校企合作的方式共建實踐教學基地，努力建設示范性企業培訓中心。利用企業業務實踐優勢、行業專業優勢聯合學校培育體系優勢、教研資源優勢共建教研中心，探索安保專業學科體系，創新校企合作教材編撰。

2.安保專業“訂單班”。與有關職業院?；蚋叩葘W校開展3個以上學科專業點內涵安保專業實質內容的訂單班。旨在通過“訂單班”的校企合作模式，將企業文化與學院文化相融合，更早地讓學生了解公司與職業特點；將專業知識培訓與職業技能訓練相結合，讓學生扎實掌握不同的安保學科專業點的職業化內容，確保技能人才培養質量；將學生與企業之間學習與就業緩沖通過“訂單班”的校企合作模式做到彈性“雙選”。

3.企業新型學徒制。保安集團與有關職業院?；蚋叩葘W校通過校企雙師帶徒、工學交替培養等方式推行“招工即招生、入企即入?！钡钠髽I新型學徒制。組織員工參加企業新型學徒制系統性培訓，建立長期、穩固的企業職工培訓模式，整合校企教學資源，做實員工職業技能培訓。未來三年，保安集團將配套國家任職資格等級標準通過企業新型學徒制培訓實施，為公司培育高素質安保技能人才300人以上。

4.安保職業資格等級培訓評價體系。國家將于2020年12月依照法定程序將保安員職業（工種）調整為準入類職業資格。為促進珠海市保安員職業化建設，培育符合國家從業資格的安保技能人才，保安集團聯合珠海市技師學院著手課程體系與專業題庫研發、培訓項目實施、職業測評考點建設。為公司奠定保安員分級管理的職業資格基礎。

四、保障機制

為達成產教融合、校企合作建設目標，滿足保安集團作為廣東省第一批建設培育的產教融合型企業建設培育要求，保安集團將從資金、技術、管理方便采取相應的保障措施。

（一）管理保障。保安集團將制定相關管理制度用以規范產教融合、校企合作工作標準與流程，明確各職能管理部門、各子公司專項工作職責，建立產教融合、校企合作考核指標和獎懲措施，配套有效的運營管理考評機制，確保保安集團產教融合、校企合作工作有效推進。

（二）資源保障。針對校企合作系列項目，按照產教融合型企業建設培育要求，確保各專項建設方案運行管理資金投入；確保設備、場地等教學資源優先投放；確保專項工作機構建立；確保工作職責落實到人。